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[人才培养方案] 成都医学院四年制信息管理与信息系统专业本科人才培养方案(2016)

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发表于 2016-8-10 22:23:24 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 花园小助手1 于 2018-4-29 18:00 编辑

四年制信息管理与信息系统专业本科人才培养方案

一、培养目标
培养符合社会需要,具有现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,了解一定的医学基础知识,掌握信息系统分析与设计方法以及信息管理方面的知识与能力,能在医药卫生行业、医药软件研发企业、国家各级管理部门、科研单位等从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施和评价方面工作的高素质应用型专业人才。
二、培养要求
(一)思想道德与职业素质
1.热爱祖国和人民,热爱医药卫生管理事业。
2.具有较强的社会责任感、正确的价值观、伦理观、较强的法律意识。
3.具有积极创新、勇于批判的科学精神。
4.具有吃苦耐劳的品质、勤奋工作的精神和全心全意为人民服务的意识。
5.具有正确的职业态度,遵守职业道德规范和法律、法规。
(二)知识目标
1.掌握管理学和计算机科学与技术的基本理论和基本知识,具有运用相应知识开展实际工作的能力;
2.掌握信息管理和信息系统的基本理论、基本知识;
3.掌握医学基础知识和医院信息管理知识;
4.掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术;
5.具有信息组织、分析研究、开发利用的基本能力;
6.具有一定的人文社会科学方面的知识,了解本专业相关领域的发展动态。
(三)技能目标
1.具有良好的人际沟通、协调能力和团队协作精神。
2.树立终身学习观念,具有自主学习能力,不断探索新知,追求卓越。
3.达到国家《大学英语》教学规定的“较高要求”,具有阅读本专业英文科技文献资料的基本能力;掌握计算机基本知识和技能。
4.身心健康,达到国家规定的大学生体育锻炼标准和体质测试标准。

三、培养方式和学习年限
学制4年。实行弹性学制,允许学生分阶段完成学业,但累计修业时间不低于3年、不超过6年。
四、专业主干学科和主要课程
主干学科:计算机科学与技术、管理学、医学
主要课程:管理学原理、基础医学概论、临床医学概论、数据结构、操作系统、计算机组成原理、数据库原理、计算机网络与应用技术、管理信息系统、信息系统分析与设计、信息组织与检索、医院信息系统等。
五、实践教学
结合专业教育,开设早期实践教学课程;在各课程教学过程中,加大实验、见习课程的学时比例,强化实践技能培训和实践能力培养;在专业实习中,强调综合运用各学科知识,增强分析和解决实际问题的能力。
六、专业能力与创新创业课程模块
围绕专业培养目标和专业知识目标,设置信管专业能力与创新创业课程模块,采取引进来和走出去的方式实施该模块的教学,企业教师到校授课,累计不超过2学分,学生到企业进行3-4周的课程设计或岗位培训,累计不超过6个学分。
七、课外培养计划
结合专业培养目标,通过专题讲座、学术报告、技能比赛、演讲比赛、文艺活动等第二课堂活动,以及开展社会调查和社会实践,早期实践教学、见习和实习提高学生综合素质和实践能力,突出本校、本专业的特色(具体按照《成都医学院创新奖励学分实施细则》执行)。
八、学业考核、毕业与学位授予
1.严格进行学业考核,实行学分制记分。
2.修满教学计划规定最低学分要求,通过毕业论文答辩,并达到学校规定的其它毕业条件者,准予毕业。
3.达到《成都医学院学士学位授予细则》规定的标准,授予工学学士学位。
4.未修满规定学分者以及有其它不符合毕业的条件者,按学位及学籍管理实施细则和《学生手册》有关规定办理。
九、教学计划
1、             教学周计划表
  
学年
  
教  学
假期
节日
毕业工作
  
授课
实习
复习
  
考试
入学教育
军训
34

2
2
2
11
1

52
38

2


11
1

52
38

2


11
1

52
8
26
2


3
1
4
44
合计
118
26
8
2
2
36
4
4
200
2、课程设置与学时、学分分配
本专业学分要求为174学分。其中必修课为119学分(含通识教育课43学分,专业基础课39学分,专业课37学分)。选修课31学分(含通识教育选修课9学分、专业选修课22学分);专业能力与创新创业课程8学分;毕业实习22周(11学分),毕业论文(设计)(5学分)。
表1: 课程结构与学分分配总表
  
课程类别
  
课程内容
学   分
占总学分比例
备   注
  
  
通识教育课
思想政治、外语、体育、军事理论、等
43
24.71%
专业基础课
学科、专业基础课程(含实验课程)
39
22.41%
专业课
专业课程(含实验、实践系列课程)
37
21.26%
实践环节
毕业实习22周
11
6.32%
毕业论文(设计)
5
2.87%
  
  
通识选修课
9
5.17%
专业限选课

18
12.64%
专业任选课

4
专业能力与创新创业课程

8
4.59%
课外培养计划
参见课外计划培养表
累计不超过6学分

课外培养计划的学分可替代选修课学分。


表2:专业限选课一览表
序号
课程名称
学分
学时(含实验)
开课学期
1
软件工程
2
36
3
2
Java应用
2
36(18)
3
3
数学建模
2
36(8)
4
4
多媒体技术与应用
2
36(18)
4
5
专业英语
2
36
5
6
网络信息安全技术
2
36(18)
5
7
交流与沟通学
2
36(12)
5
8
信息系统开发工具
2
36(18)
6
9
JavaWeb开发技术
2
36(18)
7

合计
18
324(110)


表3:专业能力与创新创业课程一览表
序号
课程名称
学分
学时(含实验)
开课学期
1
综合课程设计
2
36
7
2
软件项目管理(与企业合作)
2
36
7
3
JavaEE软件商业项目开发实训(与企业合作)
4
72
7

合计
8
144(144)














表4:4年制信息管理与信息系统专业教学进程表
课程类别
课程性质
  
课程名称
  
课时分配
各学期周学时分配
  
  
  
理论
实践
第一
  
学年
第二
  
学年
第三
  
学年
第四
  
学年
1
2
3
4
5
6
7
8
20周
20周
20周
20周
20周
20周
18周
22周

  
必修
  
  

  
通识教育课
  
  
1
马克思主义基本原理
3
54
36
18


36




毕业实习
2
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
5
90
54
36



54



3
中国近现代史纲要
3
54
36
18

36





4
思想道德修养和法律基础
3
54
36
18
36






5
形势与政策
2
32
32

16

16




6
大学英语
11
198
162
36
72
90





7
体育
5
90

90
18
36
36




8
计算机应用基础(大基+C)
5
90
45
45
44
46





9
军事理论
2
36
28
8
28






10
职业生涯与发展规划
1
18
18


18





11
就业指导
1
18
18







18
12
大学生心理健康教育
2
36
36

36







小计
43
770
501
269








  
  
  
  
专业基础课
  
13
信息管理概论
2.5
45
33
12
45

14
高等数学
6
108
108
54
54

15
管理学原理
3
54
54
54

16
经济学原理
3
54
54
54

17
普通物理学
4
72
54
18
54

18
线性代数
3
54
54
54

19
离散数学
3
54
54
54

20
概率与数理统计
3
54
54
54

21
数据结构
3
54
40
14
54

22
基础医学概论
4.5
81
81
81

23
临床医学概论
4
72
72
72


小计
39
702
658
44








  
  
  
专业课
  
24
计算机组成原理
3
54
26
28
 
 
54
 
 
 

25
医院管理学
2
36
36
36
 
 

26
运筹学
3
54
42
12
 
 
54 
 
 

27
管理信息系统
4
72
45
27
 
 
72 
 
 

28
管理统计学
3
54
54
 
 
 
 
54
 
 

29
操作系统
2
36
36
 
 
 
36

30
计算机网络与应用技术
3
54
30
24
 
 
 
54
 

31
数据库原理(MYSQL)
3
54
46
8
 
 
 
54

32
Oracle数据库
3
54
26
28
 
 
 
 
54

33
信息系统分析与设计
4
72
44
28
 
 
 
 
72

34
信息组织与检索
3
54
28
26
 
 
 
 
 
54

35
医院信息系统
4
72
42
30
 
 
 
 
 
72


小计
37
666
467
199








合计
119
2138
1626
512







  
修课


专业选修课
22
396
286
110









通识选修课
9
162
162










合计
31
558
448
110










专业能力与创新创业课程
8
144

144










毕业实习22 周
11
 












毕业论文(设计)
5
 












总计
174
2840
2074
766








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