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[人才培养方案] 成都医学院五年制临床医学专业(全科医学)本科人才培养方案(2016)

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发表于 2018-5-1 08:18:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 花园小助手1 于 2018-4-29 17:44 编辑

五年制临床医学专业(订单定向免费教育)
本科人才培养方案
一、培养目标
培养以临床医学知识和能力为基础,具备初步临床能力、全科医疗基本能力、终身学习能力和良好职业素质的,能在基层医疗机构、在上级医师指导下从事医疗工作的高素质应用型专业人才。
二、基本规格要求
本专业学生应掌握从事临床医疗实践工作的医学基础理论、基本知识和基本技能,熟悉全科医疗工作模式,具备良好的思想道德和职业态度,为毕业后教育打下坚实的基础。
毕业生应具备以下的素质、知识和技能:
(一)素质要求
1.遵纪守法,树立科学的世界观、人生观和价值观,具有爱国主义和集体主义精神,愿为基层卫生事业发展贡献力量。树立依法行医的法律观念,学会用法律保护病人和自身的权益。
2.珍视生命,关爱病人,具有人道主义精神;将预防疾病、驱除病痛作为自己的终身责任;将提供临终关怀作为自己的道德责任;将维护民众的健康利益作为自己的职业责任。
3.在职业活动中重视医疗的伦理问题,尊重患者的隐私和人格。尊重患者个人信仰,理解他人的人文背景和文化价值。
4.树立以人为中心,以维护和促进健康为目标,向个人、家庭、辖区居民提供综合性、协调性、连续性的基本医疗保健服务的理念。
5.具有与服务对象沟通与交流的意识,使之充分参与和配合诊疗计划。
6.注意发挥可用卫生资源的最大效益,兼顾病人及家属利益,选择合理的诊治方案。
7.充分利用现代化信息化管理手段连续动态的开展健康管理服务。
8.尊重同仁,具有良好的团队意识和团队合作观念。
9.树立实事求是的科学态度,对超出自己的业务能力而不能有效安全处理的医疗活动,主动寻求帮助。
10.具有科学态度、创新和分析批判精神。
11.树立终身学习观念,充分认识到不断自我完善和接受继续教育的重要性。
12.履行维护医德的义务。
(二)知识要求
1.掌握与医学相关的自然科学、生命科学、行为科学和社会科学等基础知识和科学方法,并能够用于指导未来的学习和医学实践。
2.掌握生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态。
3.掌握生命各阶段常见健康问题、常见病、多发病(包括精神疾病)的原因,充分认识环境、社会行为、心理等因素对健康和疾病发生发展的影响。
4.掌握生命各阶段各种常见病、多发病的发病机理、临床表现、诊断、处理原则。
5.掌握常见急症的诊断、急救处理原则。
6.掌握基本的药理知识及临床合理用药原则。
7.掌握全科医学的基本知识,全科医疗的基本原则与服务模式和全科医师的临床诊疗策略。
8.掌握重点人群的保健与康复知识;掌握计划生育的医学知识。
9.掌握个人和群体常见健康问题的识别、预防和健康教育知识,掌握基层卫生服务健康管理的相关知识。
10.掌握流行病学的相关知识和方法;理解科学实验在医学研究中的重要作用。
11.掌握传染病和突发公共卫生事件的概念、内容与处理原则。
12.掌握祖国传统医学的基本特点和诊疗原则。
(三)技能要求
1.全面、系统、正确地采集病史的能力。
   2.系统、规范地进行体格检查及精神检查的能力,规范书写病历的能力。
   3.较好的临床思维和初步的全科医疗思维能力。
   4.内、外、妇、儿各科常见病、多发病的诊疗能力。
5.常见急症的诊断、急救及处理能力。
   6.运用循证医学的原理进行临床问题查证、用证的初步能力。
7.从事基层卫生服务的基本能力,对慢性病患者、重点人群等进行综合、连续性保健、康复的服务能力;开展个体、群体预防和健康教育的能力。
8.良好人际交流与医患沟通的能力;有较好的语言表达能力和协调能力。
9.团队协作的能力。   
10.收集、利用和分析卫生相关信息的能力,能用一门外语获取知识的能力。
11.自主学习和终身学习的能力。
三、学制和时间分配
全日制,学制5年。
四、主干学科和主要课程
主干学科:基础医学、临床医学、全科医学。
主要课程:系统解剖学、医学微生物学、医学寄生虫学、医学免疫学、生物化学、生理学与病理生理学、组织胚胎学与病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、计划生育技术、传染病学、精神病学、急诊医学、眼科学、耳鼻喉科学、中医学、全科医学概论、康复医学、医学伦理学、卫生法学、医学心理学等。
五、实践教学
1.专业理论学习中期,以小组为单位分配到社区卫生服务中心(乡镇卫生院)见习,了解社区卫生服务现状、熟悉基层卫生工作环境,提高下一步理论和技能强化学习针对性。
2.在二级(县级)综合性医院进行专业实习48周,以提高学生综合素质和实际工作能力。
六、课外培养计划
结合专业培养目标,通过专题讲座、学术报告、技能比赛、演讲比赛、文艺活动等第二课堂活动,以及开展社会调查和社会实践,提高学生综合素质和实践能力,增强学生自主学习意识,突出本专业特色(具体按照《成都医学院创新奖励学分实施细则》执行)。
七、学业考核、毕业与学位授予
1.严格进行学业考核,实行学分制记分。
2.修满教学计划规定最低学分、通过毕业综合科目和技能考试、并达到学校规定的毕业条件者,准予毕业。
3.达到《成都医学院学士学位授予细则》规定的标准,授予医学学士学位。
4.未修满规定学分者以及有其它不符合毕业的条件者,按学位及学籍管理实施细则和《学生手册》有关规定办理。
八、教学计划
1.教学周计划表

  
学年
  
教  学
假期
节日
毕业工作
  
授课
实习
复习
  
考试
入学教育
军训
34

2
2
2
11
1

52
38

2


11
1

52
38

2


11
1

52
38
6
2


5
1

52

42





2
44
合计
148
48
8
2
2
38
4
2
252

2.课程设置与学时、学分分配
本专业学分要求为236学分。其中必修课为186学分(含通识教育课46学分,专业基础课 70.5学分,专业课69.5学分);选修课26学分(含通识选修课6学分、专业选修课20学分);毕业实习48周(24学分)。

表1: 课程结构与学分分配总表
  
课程类别
  
课程内容
学分
占总学分比例
备   注
  
  
通识教育课
思想政治、外语、体育、军事理论等
46
19.49%
专业基础课
学科、专业基础课程(含实验课程)
70.5
29.87%
专业课
专业课程(含实验、实践系列课程)
69.5
29.45%
实践环节
毕业实习
24
10.17%
  
  
  
  
通识选修课
6
2.54%
专业限选课
15
6.36%
专业选修课
5
2.12%
课外培养计划
参见课外计划培养表
累计不超过6学分

课外培养计划的学分可替代选修课学分。



表2:专业限选课一览表
  
序号
  
课程名称
学分
学时(含实验)
开课学期
1
医学伦理学
2
36
3
2
医学统计学
2
3612
5
3
医学信息收集与处理
1
186
5
4
流行病学
2
36
6
5
医学心理学
2
36
6
6
交流与沟通学
2
3612
6
7
卫生法学
2
36
6
8
社区医学
2
36
7

合计
15
27030


表3:
5年制临床医学专业(订单定向免费教育)本科教学进程表
课程类别
课程性质
  
课程名称
  
课时分配
各学期周学时分配
  
  
  
理论
实践
第一
  
学年
第二
  
学年
第三
  
学年
第四
  
学年
第五
  
学年
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
20周
20周
20周
20周
20周
20周
20周
20周
24周
24周

  
必修
  
  

  
通识教育课
  
  
1
马克思主义基本原理
3
54
36
18


36





  
  
  
  
48
  
  
  
  
2
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
5
90
54
36



54




3
中国近现代史纲要
3
54
36
18

36






4
思想道德修养和法律基础
3
54
36
18
36







5
形势与政策
2
32
32

16

16





6
大学英语
11
198
162
36
72
90






7
体育
5
90
90

18
36
36





8
计算机应用基础
5
90
45
45
44
46






9
军事理论
2
36
28
8
28







10
职业生涯与发展规划
1
18
18


18






11
就业指导
1
18
18






18


12
大学生心理健康教育
2
36
36

36







13
医用高等数学
3
54
54

54








小计
46
824
645
179








专业基础课
14
医用物理学
3
54
39
15

54






15
医用化学
3
54
39
15
54







16
系统解剖学
6
108
60
48

108






17
细胞生物学
2
36
36


36






18
医学生物实验学
1.5
27

27

27






19
局部解剖学
3.5
63

63


63





20
组织胚胎学与病理学
5
90
90



42
48




21
医学形态实验学
3.5
63

63


30
33




22
生理学与病理生理学
6
108
108



54
54




23
医学机能实验学
3
54

54


31
23




24
生物化学
4
72
60
12


72





25
医学微生物学
3
54
54




54




26
医学寄生虫学
2
36
36




36




27
医学免疫学
3
54
54




54




28
病原生物与免疫学实验
2
36

36



36




29
药理学
4.5
81
81





81



30
全科医学概论
2
36
36



36






31
外科手术学基础
3
54
9
45




54




32
诊断学
7.5
135
69
66




135




33
医学影像学
3
54
27
27





54




小计
70.5
1269
798
471










  
  
  
专业课
  
34
中医学
4
72
63
9




72




35
预防医学
4
72
60
12




72



36
内科学
9
180
90
90






108
72
37
外科学
9
180
90
90






108
72
38
口腔科学
2
36
30
6





36


39
皮肤性病学
2
36
24
12





36


40
耳鼻喉科学
1.5
27
21
6






27

41
妇产科学
3
54
36
18






54

42
儿科学
3
54
36
18






54

43
传染病学
2.5
45
33
12






45

44
眼科学
1.5
27
21
6





27


45
老年医学
2
36
27
9







36
46
急诊医学
3
54
39
15







54
47
神经病学
1.5
27
24
3






27

48
精神病学
1.5
27
24
3







27
49
康复医学
2.5
45
36
9







45
50
针灸推拿
2.5
45
36
9





45


51
中药学
3
54
48
6





54


52
基本诊疗与护理技术
2
36

36





36


53
计划生育技术
2
36
24
12







36
54
妇幼保健学
2
36
36







36

55
社会医学
2
36
36






36



56
社区卫生服务管理
2
36
36







36


57
临床技能训练
2
36
0
36







36


小计
69.5
1287
870
417











合计
186
3380
2313
1067









  
修课


专业选修课
20
360
330
30










通识选修课
6
108
108











合计
26
468
438
30











毕业实习48周
24














总计
236
3848
2751
1097









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